PROTAGONISTA DE LA SEMANA MARÍA

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Esta semana hemos iniciado el proyecto del Protagonista en nuestra clase y lo hemos hecho con nuestra amiguita María y. . .
 ¡¡lo ha disfrutado!! 
Nos ha contado cositas sobre ella y su familia, como que su mamá se llama Miriam y su papá Fran, que les gustaba de peques bailar, nadar y jugar al fútbol respectivamente. A ella le encanta dormir y, como a su mamá, bailar y nadar. También nos ha contado que tiene una hermana mayor que ella, Sofía, a la que adora y quiere cantidad.

En cuanto a sus cosas favoritas nos ha contado que le encanta el color rosa, le gusta comer pescado con patatas, disfruta cuando le cuentan el cuento "Pinocho" aunque también le gusta cantidad el cuento de "Caperucita roja".

Nos ha hablado de su peli favorita: "El rey león", nos ha dicho que se divierte muchísimo viendo los dibujos de "Princesa Sofía" y que disfruta cantidad cuando visita a sus abuelos en el campo y juega con los animales.

Entre tod@s hemos preparado un bonito recuerdo para nuestra amiguita de su entrañable, musical, divertida y emotiva semana como Protagonista; le hemos preparado "El Libro de María" con las fichas que ha hecho en casa con ayuda de su familia y otras que ha hecho en clase con nuestra ayuda y de la seño.

El jueves vinieron a visitarnos su mamá y su hermana Sofía, Mirian nos contó "Pinocho", uno de los cuentos favoritos de María.

¿Queréis ver a María disfrutando con nosotr@s durante su semana como Protagonista?

Desde aquí nuestro agradecimiento a Miriam, Fran,  Sofía y María por todo lo que han compartido con nosotr@s, hemos pasado un ratito super agradable y hemos podido conocer un poco mejor a nuestra Protagonista y su familia ¡¡Nos ha encantado vuestro cuento!!

¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!

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¡¡Cómo les gusta Halloween!!

Disfrutan cantidad con todo lo relacionado con esta fiesta, es por eso que en clase hemos hecho un divertido móvil de Brujita.

Nos hemos divertido cantidad cantando la simpática canción "La brujita Tapita", que os dejo a continuación en diferentes versiones.

¡¡¡¡A cantarlas!!!!

NUESTRO MUSEO: PAUL KLEE

Durante estos días hemos conocido la famosa obra "BUSTO DE UN NIÑO" de PAUL KLEE y hemos aprendido cantidad de cosas sobre el genial artista suizo y su obra.

Se trata de un cuadro en el que el pintor representa la cabeza de un niño tal y como la dibujaría un pequeño de  cuatro o cinco años.

"Érase una vez un niño llamado Paul, que nació en una ciudad de Suiza llamada Berna.

Nació en una familia de músicos, su padre era profesor, enseñaba a cantar; su mamá era cantante y su abuelo tocaba el órgano.

A él lo educaron para que siguiera el camino de la música y desde muy pequeño aprendió a tocar el violín, ¡¡lo hacía tan bien!! que con 11 años ya era músico de la orquesta de su ciudad.

Su abuela le enseñó a dibujar con lápices de colores y Paul  descubrió que le encantaba  la pintura y le gustaba más que la música.

Y como quería ser muy buen pintor, se fue a estudiar en una escuela de arte.

Los primeros cuadros que pintó no tenían color, estaban pintados con tinta. 

Paul viajó a muchos lugares y en sus viajes descubrió que le gustaban muchísimo los colores y empezó a pintar cuadros muy coloridos.

Usó los colores de muchas formas diferentes.

Pintó 2.700 cuadros y en ellos pintaba cuadrados, triángulos, círculos, casitas, corazones, peces. . .

puentes. . .

también pintó a su gato y. . .

caras de colores, a esta le llamó Senecio.

Paul usaba muchas técnicas para pintar, inventó una técnica de dibujo a la que él llamó "sacar a pasear una línea", que consiste en llevar la línea por donde nuestra imaginación nos guíe, partiento de un punto.

Nosotros la hemos puesto en práctica. . . y estos son los dibujos que nos han salido.

Cuando el escritor David Mckee creó al colorido elefante protagonista del cuento el "Elefante Elmer", se inspiró en el gusto por el color de Paul Klee. 

Es una historia muy divertida sobre la diversidad con un gran mensaje: la diferencia es un valor y no un motivo de exclusión, que nos enriquece a todos y nos ayuda a crecer como personas. Elmer es diferente, pero también es imprescindible.

Paul Klee tiene un museo en Berna, la ciudad donde él nació, aunque vivió muchos años en Alemania.

¡¡Y colorín colorado este cuento se ha acabado    y. . . espero que os haya gustado!!

Nosotr@s hemos hecho nuestros "Bustos del niño" en clase, nos han quedado super coloridos.

¿Queréis verlos?

¡¡SEMBRANDO EN EL AULA DE LAS PLANTAS!!

Más fotitos sembrando.

Sembrando -

Os dejo el enlace a la entrada en el blog "Nuestro Huerto Escolar", sobre nuestr@s peques ayer sembrando acelgas .

Para que bailen también en casa con "La tía Mónica". 

ENLACES A BLOGS DEL COLE

Para que os sea más fácil el acceso a toda la información sobre nuestro cole y nuestra biblioteca, os dejo los enlaces a sus blogs:

Os dejo el vídeo de una de las canciones sobre el cuerpo que estamos aprendiendo en estos días, para que también la puedan disfrutar en casa.

 
En los próximos días intentaré dejaros algunas más.

JUGANDO CON POMPAS DE JABÓN

Os dejo más fotos, esta vez jugando a hacer pompas de jabón como Popeta.

DOÑA CONSEJITOS: ACTIVIDADES PARA HACER LA PINZA DIGITAL

Con la realización de los ejercicios que aquí os indico, conseguiremos con los niñ@s mejores resultados al coger correctamente el lápiz, basta con unos minutos al día.

Con estas sencillas pautas lograremos que consigan hacer "la pinza" (a la que nosotr@s llamamos en clase "el piquito del pajarito")  de manera correcta para coger bien el lápiz.

Actividades que ayudan a hacer "la pinza":

• Hacer un collar ensartando bolas de tamaño adecuado a la edad.
• Pasar con cuidado las páginas de un libro, revista. . . 
• Explotar burbujitas del plástico para embalar. 
• Realizar punteado en papel con punzón. 
• Hacer figuras en el aire con el dedo índice. 
• Hacer figuras en arena con el dedo índice.
• Desmigar pan.
• Hacer bolas pequeñas y grandes con papel de seda. 
• Repartir las cartas de una baraja. 
• Enroscar/desenroscar la tapa de un bote. 
• Pegar gomets y pegatinas.
• Rasgar papel de revistas o periódicos.
• Coger pinzas de la ropa, apretar y soltar.
• Jugar con plastilina, amasar y pellizcar. 
• Realizar encajes en juegos tipo puzle.

CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2016/2017

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PLANIFICACIÓN PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Os dejo la planificación del Protagonista de la Semana del curso 2016/2017 para que podáis consultarla también aquí.

¡¡ARTISTAS EN EL PATIO!!

 Los peques del cole 

 salimos los viernes al patio muy inspirad@s y con cantidad de ganas de crear.

Nos quedan unos creativos dibujos hechos con tiza en las pistas de nuestro patio.
¿Queréis verlos?

¡¡¡¡QUÉ ARTE!!!!

EN OCTUBRE ESTÁ DE CUMPLE. . .

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¡¡A JUGAR CON LA UNIDAD 1!!

¡¡A jugar con la Unidad 1!!

Con el inicio del curso hemos comenzado una etapa en la que disfrutaremos, compartiremos y aprenderemos cantidad de cosas super interesantes e importantes para tod@s. 

¿Queréis uniros a nosotr@s?

Puessss esta semana la iniciaremos con el trabajo de la UNIDAD 1:"¿CÓMO ES PELONCHO?", el amigo de Pelitos, nuestra divertida mascota,  que también nos acompañará y compartirá con nosotr@s todas las emocionantes experiencias que nos esperan a lo largo del curso.

Os propongo los siguientes Juegos Interactivos del CD de "Pompas de Jabón 3 años", que os ayudarán a afianzar de forma divertida los nuevos conceptos de la Unidad:

• Juego nº 4: "Animales grandes y pequeños".
• Juego nº 5: "Parejas ocultas".
• Juego nº 10: "Tres colores".

¡¡A disfrutar!!

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