LAS PALABRAS MÁGICAS

Iniciamos el trabajo de las habilidades sociales: "pedir las cosas por favor", "dar las gracias", "decir adiós" . . . Es sumamente importante que para que los niños/as desarrollen estos hábitos, como parte de su conducta social, tengan el modelo de los mayores, observado por ellos a diario. Este es el mejor de los ejemplos y el incentivo para su aprendizaje. Si no existe un modelo adulto, será poco probable que interioricen la necesidad de desarrollar estos comportamientos.

     Con "LAS PALABRAS MÁGICAS" incorporadas a nuestro vocabulario, ¡¡todo es más fácil!!:

• Daremos las "gracias" cuando alguien nos ayude, nos haga un regalo. . . 
• Nos sentiremos mejor al decir "perdón" o "lo siento" si molestamos a alguien. 
• Encontraremos ayuda en una situación difícil si lo pedimos "por favor".
• Diremos "hola", "buenos días", "buenas tardes", "buenas noches" y "adios" en las rutinas cotidianas.

    Pero ¡¡¡cuidado!!!, es importante no olvidar decir "Las Palabras Mágicas" todos los días, con todas las personas y en todas nuestras tareas diarias: en casa, en el autobús, en el cole, en el super. . . Porque no vale solamente ser educados cuando nos lo recuerdan o en ocasiones especiales.

Pulsa play para escuchar la música del vídeo.

LA ELECCIÓN DE LOS JUGUETES PARA NAVIDAD

Se aproximan los días más deseados por nuestros niñ@s ¡¡Las Fiestas de Navidad!! y por supuesto... ¡¡¡la llegada de Papá Noel o los Reyes Magos!!! con los regalos tan ansiados por ell@s. Los expertos nos recomiendan que sean pocos y bien elegidos. El exceso de regalos y juguetes puede terminar provocando que nuestros
niñ@s no disfruten plenamente de los regalos y terminen aburridos o cansados de ellos.

Vuestros hij@s estan creciendo, tienen horarios más regulares, empiezan a aprender normas, les encanta correr, saltar, dibujar. . . Por ello los expert@s nos recomiendan: Juegos de encajar, ensartables, construcciones, pizarras, juegos simbólicos, puzles sencillos, balones, bicicletas, juegos de puntería, juegos musicales, plastilinas, manualidades, disfraces, libros de cuentos y de observación. Todos ellos les ayudarán a mejorar sus capacidades de expresión, físicas e intelectuales.

                                                                            

                 

       Para que os ayude en la elección de los regalos para vuestros hij@s estas Navidades, os dejo este enlace en el que los expert@s os hacen una serie de recomendaciones sobre lo que deberíais tener en cuenta a la hora de elegir y comprar un juguete adecuado a la edad de vuestros niñ@s.

• Mis diez juguetes recomendados.

DOÑA CONSEJITOS: ACTIVIDADES PARA HACER LA PINZA DIGITAL

Con la realización de los ejercicios que aquí os indico, conseguiremos con los niñ@s mejores resultados al coger correctamente el lápiz, basta con unos minutos al día.

Con estas sencillas pautas lograremos que consigan hacer "la pinza" (a la que nosotr@s llamamos en clase "el piquito del pajarito")  de manera correcta para coger bien el lápiz.

Actividades que ayudan a hacer "la pinza":

• Hacer un collar ensartando bolas de tamaño adecuado a la edad.
• Pasar con cuidado las páginas de un libro, revista. . . 
• Explotar burbujitas del plástico para embalar. 
• Realizar punteado en papel con punzón. 
• Hacer figuras en el aire con el dedo índice. 
• Hacer figuras en arena con el dedo índice.
• Desmigar pan.
• Hacer bolas pequeñas y grandes con papel de seda. 
• Repartir las cartas de una baraja. 
• Enroscar/desenroscar la tapa de un bote. 
• Pegar gomets y pegatinas.
• Rasgar papel de revistas o periódicos.
• Coger pinzas de la ropa, apretar y soltar.
• Jugar con plastilina, amasar y pellizcar. 
• Realizar encajes en juegos tipo puzle.

DOÑA CONSEJITOS: LAS NORMAS

Con esta entrada inauguro un nuevo rincón en nuestro blog dirigido a los papás y mamás, donde trataremos temas educativos y pedagógicos de interés para tod@s.

Las normas y las reglas, deben aparecer desde el principio de modo natural  en el seno familiar, organizan tanto a los padres/madres como a los hij@s, armonizan la convivencia y potencian la educación en la familia y también fuera de ella.

 Las normas, tanto en casa como en clase,  regulan la vida diaria y evitan conflictos. Deben ser claras, cortas, enunciadas de "una en una", duraderas y coherentes.

Ellas ayudan a construir ambientes seguros y estables para los niñ@s. Vuestros hij@s, por sus características, necesitan saber a qué atenerse, cuales son sus posibilidades y sus límites en cada ambiente. Con el establecimiento de normas contribuiremos a formar su personalidad.

De todo ello deducimos que las normas son importantes y necesarias porque:

• Aportan seguridad al niñ@ (sabe lo que esperamos de él/ella)
• Permiten hacernos disfrutar más de nuestros niñ@s. 
• Suponen una inversión de futuro.

Dada la importancia de las normas, en nuestra clase, las trabajamos diariamente durante la asamblea y para ello muestro a los niñ@s gráficamente las conductas adecuadas, consiguiendo de este modo reforzarlas y  recordarlas durante la jornada.
Las imágenes de las normas tienen un lugar fijo y visible en la clase al que recurrimos cuando necesitamos hacer referencia explícita a una norma. Por ejemplo, si la clase está muy desordenada podemos señalar la norma "Mantenemos la clase ordenada y limpia".

En este vídeo os dejo algunas de nuestras normas, os puede servir para recordárselas a vuestros hij@s en casa.

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