VISITAMOS LA BIBLIOTECA PROVINCIAL

El pasado martes 22 de enero fuimos a la Biblioteca Provincial junto con nuestr@s compañer@s de 3 y 4 años.

Ya teníamos ganas de volver a escuchar a la simpática y divertida cuentacuentos de la Biblioteca, que siempre nos sorprende con las nuevas historias que lleva en su maleta cargada de bonitos, emotivos y divertidos cuentos.

Esta vez nos llevó a realizar un maravilloso viaje con los "Cuentos bajo la luna", por planetas especiales con bonitas historias aderezadas con hermosas melodías.
Aquí os dejo los vídeos de algunos momentos vividos durante la actividad.
¡¡Comenzamos el viaje!!

"Luna"



"Cocodrilo"



"Cinco patitos"




"La cinta"



Antes de marcharnos tuvimos tiempo de ojear y leer algunas de las maravillosas historias que contienen los libros de la Biblioteca.

¡¡Ha sido una visita genial, llena de diversión, aventura y emoción!!
Os dejo el enlace a la entrada del blog del cole con la noticia del periódico digital, donde podéis ver los dibujos que han hecho los niñ@s  y las fotos de la actividad.

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LA DESPEDIDA DE HILLARY

El viernes vivimos momentos llenos de emotividad y ternura, bueno. . . y de un poco de tristeza también; se marchaba nuestra "seño Hillary" porque han finalizado sus prácticas.

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Desde aquí queremos darte las gracias por compartir con nosotr@s tu cariño, ilusión, ganas de compartir y de aprender.
 Te deseamos mucha suerte en el futuro.
¡Te vamos a echar mucho de menos!
¡¡Te queremos "seño Hillary"!!

EL PROTAGONISTA PEPE

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¡¡Qué contento ha estado Pepe esta semana, ha disfrutado cantidad de su semana como Protagonista!!

Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestro amigo con el apoyo de sus Libros de Protagonista de 3 y 4 años: sus fotos, su famila, su casa, sus gustos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor . . .

Con ayuda de Pepe, hemos trabajado durante la semana la palabra del cuento elegida por él: CUEVA. Su significado, las letras y las sílabas que la componen.

Nuestro amigo nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "El flautista de Hamelín", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!

Con estas fichas hemos continuado la elaboración de nuestro "Libro viajero de los cuentos", como estímulo del gusto por la lectura, la expresión y comprensión oral y escrita. Un bonito recuerdo de nuestra participación en él.

Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.

Hoy ha venido a visitarnos Mª Luz, la mamá de Pepe, y nuestro amigo nos ha contado el cuento con su ayuda.

¡¡Qué bien lo has hecho!!¡ ¡Nos han gustado mucho los dibujos que has hecho sobre el cuento!!

Os dejo el vídeo para que disfrutéis del cuento "El flautista de Hamelín"con Pepe y su familia.

Nuestro agradecimiento a Pepe y Mª Luz, por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ell@s.

¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!!

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Os dejo el enlace al blog del cole con los trabajos que han hecho los niños/as sobre lo aprendido en el taller de igualdad.

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EL BOMBERO F

Esta semana estamos trabajando la “f”, que en Letrilandia es el bombero

y su historia es la siguiente: 

Una vez hubo un gran incendio en el País de las Letras y se quemaron muchos árboles y algunas casas. Costó un enorme esfuerzo apagarlo, porque había que sacar el agua del pozo y aunque todos acudieron no lo habrían conseguido apagar si no llega a ser por una gran tormenta con enorme chaparrón que cayó ¡¡Menos mal!! 

Pero después de lo sucedido los reyes estaban muy preocupados por si había otro incendio, entonces pensaron en posibles soluciones; para lo que llamaron a la periodista K para que visitara varios países a la búsqueda de una solución. 

Cuando regresó les comentó que había países en los que para prevenir los incendios no dejan fumar, prohíben tirar cristales en el campo, no dejan tirar basuras, ni encender cerillas y el que más le gustó es en el que tienen unos hombres preparados para apagar incendios que abren un grifo, enchufan una manguera larga y por allí llega el agua hasta el lugar del incendio. 

Los reyes se pusieron super contentos y tomaron todas las medidas que les dijo la periodista K. Preguntaron a los habitantes de Letrilandia quién quería ser el bombero y un señor muy alto, el más alto de todos fue elegido el jefe de los bomberos para que así llegara por arriba y por abajo a salvar a la gente. Como hacía tan bien su trabajo empezaron a llamarlo el señor del Fuego. 

El señor “f” es buen amigo del jardinero “j” porque le ayuda a dar calor a las plantas cuando llega el invierno y un día tuvieron que apagar entre los dos un incendio que provocó el príncipe “e” cuando encendió una cerilla en la caseta del jardinero, menos mal que escucharon los gritos de auxilio y salvaron de dentro de la caseta al príncipe “e” y la princesa “i”. 
Desde entonces toda el mundo quiere muchísimo al señor F.

 Os dejo la divertida canción del señor del fuego.

¡¡A cantarla!!

También os dejo el enlace al juego "La Isla de las Letras" que a vuestros niñ@s les encanta. En ella encontramos a Felipe el elefante que tiene gripe, junto a él jugarán con la letra f: pueden reforzar la grafía de la letra, discriminarla visual y auditivamente en palabras . . .
Durante un tiempo había tenido problemas para acceder al servidor de este juego. ¡¡Ahora he podido recuperar el acceso a él!!

Pincha sobre la imagen para jugar con la f

¡¡A jugar!!

"UNA AVENTURA HACIA LA IGUALDAD"

El pasado viernes asistimos en nuestra clase a un interesante taller: "Una aventura hacia la igualdad". Hicimos divertidos juegos y actividades a través de los que llegamos a una importantísima conclusión: "Los niños y niñas somos diferentes, somos iguales ¡¡Queremos vivir en igualdad, queremos un mundo mejor!!"

Os dejo el vídeo que recoge diferentes momentos vividos en el taller.

Próximamente publicaremos la noticia en el periódico digital del blog del cole, con trabajos y dibujos sobre la actividad hechos por los niñ@s.

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EL PROTAGONISTA HUGO

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Esta semana hemos tenido nuevo Protagonista en nuestra clase. Esta vez le ha tocado a nuestro amigo Hugo ¡¡qué ganas tenía de disfrutar de ella!!

Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestro amigo con el apoyo de sus Libros de Protagonista de 3 y 4 años: sus fotos, su famila, su casa, sus gustos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor . . .

Con ayuda de Hugo, hemos trabajado durante la semana la palabra del cuento elegida por él: TESORO. Su significado, las letras y las sílabas que la componen.

Nuestro amigo nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "La casita de chocolate", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!

Con estas fichas hemos continuado la elaboración de nuestro "Libro viajero de los cuentos", como estímulo del gusto por la lectura, la expresión y comprensión oral y escrita. Un bonito recuerdo de nuestra participación en él.

Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.

Hoy ha venido a visitarnos Daniel, el tío de Hugo, y nuestro amigo nos ha contado el cuento con su ayuda.

¡¡Qué bien lo has hecho!!¡ ¡Nos han gustado mucho los dibujos que has hecho sobre el cuento!!

Os dejo el vídeo para que disfrutéis del cuento "La casita de chocolate"con Hugo y su familia.

Nuestro agradecimiento a Hugo y Daniel, por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ellos.

¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!!

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EL PAYASO R Y SU HERMANO EL ATLETA R: LA RR

¿Os acordáis de que el rey le dijo al "payaso R" que no siempre podía gritar fuerte? Pero él quería gritar fuerte algunas veces más y por eso se fue a buscar a su hermano gemelo para que lo ayudase.

Su hermano no era tan ruidoso y no quería ir con él, pero el payaso lo convenció y consiguió que lo acompañara a ir de paseo; fue entonces cuando se formó un lío tremendo porque en vez de "aro" decían "arro", en vez de "pero" sonaba "perro". . .  Y de esta manera surgió la letra “RR”.

¡¡Que raro!! algunas suenan mal como "arro" y otras suenan bien como "perro", "arroz", "zorro". . . dijo el señor Estudioso y  lo solucionó convenciéndolos para que unas veces pasearan los dos juntos con la Familia Real y otras lo hiciera el "payaso R" solo.

¡¡Recordad!! cuando los veamos juntos haremos el ruido fuerte y cuando la R esté sola entre la Familia Real la diremos suavemente.

Como siempre os dejo la divertida canción de estos ruidosos hermanos gemelos.

¡¡A cantarla!!

Os dejo un nuevo juego, que junto a todos los que os he ido dejando en el apartado "Aprendo las letras", os servirán para ayudar a vuestr@s niñ@s a reforzar el aprendizaje de la Lectoescritura.
 En el nuevo juego no podéis interactuar con los apartados de Grafías y Trazos pues están programados para uso con herramientas de Pizarra Digital; el resto de apartados de Lectura si los podéis usar desde vuestro ordenador.

¡¡¡Hasta la próxima letra!!!

APRENDIENDO EDUCACIÓN VIAL

Como estamos trabajando en clase sobre la calle y aprendiendo mucho sobre la importancia de respetar las normas de Seguridad Vial, os dejo estos VÍDEOS DE EDUCACIÓN VIAL de la serie de dibujos animados "Luz Verde", sobre las señales de tráfico. 

¡¡Espero que aprendan un poco más de Educación Vial junto a vosotr@s!!
¡¡¡¡A disfrutarlo!!!!

Y esta simpática canción infantil que estamos aprendiendo sobre las señales de tráfico.
¡¡A cantarla!!

Os dejo nuestro diario del huerto actualizado con las últimas actividades.

EL PAYASO R

Esta semana, hemos empezado a trabajar la letra “R” y próximamente conoceremos a su hermano gemelo.

El payaso “R” es el personaje más ruidoso de Letrilandia, le encanta hacer el ruido de las motos de carreras "rrrrrrrrrrr". Con él podemos decir y escribir palabras como rrrregadera, rrrrrrama, rrrrrrío . . .

El rey del País de los Gigantes (El Mago Catapún) siempre estaba tramando fechorías contra nuestr@s amig@s de Letrilandia, esta vez envió a los gigantes con sacos cargados de ratones que soltaron en Letrilandia, invadiéndolo todo. Fue el payaso "R" el que logró sacarlos del País echándoles trozos de queso para que le siguieran hasta el río donde cayeron todos y se los llevó la corriente.

El rey "U", como muestra de agradecimiento le regaló una casa para que viviera en ella con su hermano y lo nombró encargado del garaje de palacio, es que . . . ¡¡le encantaba el ruido de los motores!!

¡¡¡Pero hacía tanto ruido!!! que el rey "U" le permitió gritar "rrrrrrrr" cuando hablara solo o no fuera entre dos personas de la Familia Real, pero siempre hablará suavemente cuando vaya entre el rey, la reina y sus hij@s.

Así que le dejaremos gritar fuerte porque va el primero en rosa, risa, remo . . . y sonará suavemente en pera, oro, aro . . . porque va entre dos personas de la Familia Real.

Como siempre os dejo la divertida canción de este simpático y ruidoso payaso.

¿Queréis escucharla?

Os recuerdo que también podéis reforzar la lectura con los Juegos de Lectoescritura del apartado "Aprendo las letras".

¡¡Cuantos más recursos utilicemos, mayor motivación y mejores resultados obtendremos!!
¡¡Hasta la próxima letra!!

¡¡A JUGAR CON LA UNIDAD 3!!

¡¡A jugar con la Unidad 3!!

Como acabamos de iniciar el trabajo de la Unidad 3:"Calles de película", os propongo los siguientes Juegos Interactivos del CD de "Pompas de Jabón 5 años", que os ayudarán a afianzar de forma divertida los nuevos conceptos de la Unidad:

• Juego nº 1: "Sumamos objetos"
• Juego nº 7:"Series geométricas"
• Juego nº 11:"Mosaico de colores"
• Juego nº 19:"Observamos situaciones"
• Juego nº 22:"Aprendemos en el mapa"

¡¡¡A disfrutar jugando!!!